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第30章 无法挽回(第2/2页)

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努力奋斗的类型,其用词恰当,顺畅,创造思路清晰,又不局限于框架之内。

    于情于理来看,这是一篇优秀的词。

    曹老师当初也有意朝着这方面发展,不可能看不出这篇‘词’的质量。

    可是,但以他如今的职位来看,却始终是个业余人士。

    “这篇词,是你写的?”曹老师看完《晴》后,有些怀疑道。

    “是我写的。”汤文答道。

    “不可否认,它的确有亮眼之处。”曹老师道。

    曹老师心中所认为的评价,是这篇词的质量不错,他暗暗猜测,比起童德的词纵然有很大差距,但比起庚初丹的词,或许相差不远。

    但他殊不知,以如今汤文拿出的作品,最低的评价,都是一年级中,最顶尖的层次,在这一年级内,或许有望找出和他相仿的,但决计找不出比他更优秀的。

    所以说,旁外人就是旁外人,他们和专业的评审人员,已经差了至少三个阶级,他们的目光的局限性太大,就相当于普通人的水准。

    因为普通人也能看出,这篇词的质量不多,可是真正好在哪里,有多好,他们却无法评价出来。

    “那么,请曹老师重新考虑班级代表作品一事,我希望能够和参赛的同班学生公平竞争。”汤文认真道。

    曹老师脸色不满,他很想直言,汤文作品虽然勉强能够入眼,但比起顶尖水准差距太大,但终究也没说出这类话。

    至于没说出这类话的理由,或许并不是因为曹老师不忍谴责学生,而是他距离行业太远,早已迷离了眼眸,无法凭借个人水准判断作品的真正质量。

    曹老师微微一叹,“汤文同学,你想想,学校给予学生准备作品的时间,只有两个星期,如果在这两个星期中,学生们还需要各自拿出作品在班内竞争,而竞争作品还不能参加最终比赛,未免太过苛刻了。”

    “所以呢?”汤文呵呵笑着,难道自己给这位老师看的词《晴》,就能够参加最终比赛了?

    他站着说话不腰痛,会在乎班上的学生有没时间准备作品,就不能在乎让学生们公平竞争了?

    “所以嘛,你的条件,不通过!”曹老师冷冷说道,他轻蔑一笑,“汤文同学,看起来,你对自己充满了自信啊!”

    “我当然对自己充满自信,我想要争夺这次年级第一,甚至比赛第一。”汤文直言不讳,“而现在,您连一个公平竞争的机会都不给我!”

    “呵呵……”曹老师忍受不住,“真是自大啊,汤文同学,先不说我们学校有多少惊才艳艳的学生,即便是班内的童德、庚初丹,对你而言也是难以跨越的高山,你到底是哪里来的自信,认为自己有望夺冠的呢!”

    “我有没有希望夺冠,不是您说的算,而是评审员说的算。”汤文反驳道,“现在,我作为一名高一二班的学生,所提的要求只有‘公平’两字,我想问问老师你,能否应允所有参赛学生,‘公平’两字呢!”

    “抱歉了,不行。”曹老师摇头,“这个世界不公平,也从来没有公平过,如果你真觉得自己很厉害,你可以参加额外的评审,只要你的作品能从三四十份作品中脱颖而出,一样可以参加初审的。”

    “可惜啊……”曹老师嗤笑,“老师觉得嘛,你的作品质量,完全不可能从三四十份作品中脱颖而出哟!”

    话说到这里,已经不可能妥协了,汤文也只能铩羽而归。

    只不过,他还是有句话,想要忠告这位曹老师。

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